PLAN LECTOR SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO

    Antes de comenzar el desarrollo de esta entrada, os queremos presentar un recurso digital fantástico y útil que seguro os resultará de gran ayuda si queréis trabajar sobre la igualdad de género. En los siguientes enlaces encontraréis unos murales, realizados a través de la plataforma  Padlet. Estos murales contienen una selección bibliográfica infantil y juvenil sobre igualdad de género, llevada a cabo por  María Isabel Romero García-Mora, compañera de Educación Infantil de nuestro colegio y miembro del Equipo de Biblioteca.  ¡Un gran trabajo, mil gracias Maribel! 👌👏👏👏😍.

     Cada mural de Padlet nos muestra una selección bibliográfica de libros infantiles y juveniles sobre el tema que nos atañe. Cada mural está centrado en un ámbito sobre igualdad de género. Los libros están clasificados por edades atendiendo a un código de color: El color amarillo identifica los libros sugeridos para alumnado de E. Infantil, el color verde para alumnado de E. Primaria y el color lila para alumnado de E. Secundaria. De cada libro encontrarás una imagen de la portada, los datos generales del mismo, una pequeña sinopsis, enlaces sobre el libro o si está disponible en la biblioteca digital Librarium.

Padlet 1 Libros sobre Estereotipos de Género

Padlet 2 Libros sobre Niñas y Mujeres en la Historia

Padlet 3 Libros sobre Diversidad Familiar y Sexual

¿Verdad que la bibliografía está genial?

Ahora sí, continuamos explicando nuestra forma de organizarnos.

En una sociedad como la nuestra, con una conciencia cada vez más global e igualitaria no tienen cabida ya las desigualdades de oportunidades entre hombres y mujeres. Todos/as debemos tener las mismas posibilidades de poder desarrollar el potencial propio y llegar hasta donde nos planteemos sin techos de cristal ni barreras que lo dificulten o impidan.

Pero sólo trabajando este gran reto de nuestro tiempo desde todos los ámbitos, todas las perspectivas y todos los sectores, conseguiremos lograrlo.

En nuestro centro, agente de cambio, nos planteamos ofrecer una educación igualitaria, libre de prejuicios y estereotipos; una escuela coeducativa en la que se corrijan o eliminen todo tipo de desigualdades o mecanismos discriminatorios por razón de sexo y en la que el alumnado pueda desarrollar libremente su personalidad en un clima de igualdad real y sin ningún tipo de condicionantes o limitaciones impuestas en función de su género.

Para contribuir a la consecución de este objetivo la biblioteca escolar pone en marcha un Plan Lector sobre la Igualdad de Género. 

Cada trimestre seleccionamos libros para trabajar con nuestro alumnado, atendiendo a los tres ámbitos relacionados entre sí y complementarios. 

En el primer trimestre se abordan los estereotipos de género y los prejuicios, es decir, ideas preconcebidas que se han ido construyendo y transmitiendo en las sociedades con el paso del tiempo, en relación al género masculino y femenino, aceptados como verdad. La selección bibliográfica la encontrarás en el Padlet 1.

Para el segundo trimestre, se plantea el reto de visibilizar el papel de la niña y la mujer a lo largo de la historia, evitando así la práctica extendida de otorgar al varón y a su punto de vista una posición central en las sociedades, la cultura y la historia. La selección bibliográfica la encontrarás en el Padlet 2.

Y el tercer trimestre se destina a fomentar el respeto a la diversidad sexual y familiar. El bienestar de las niñas y niños no depende de cómo sea la estructura de sus familias sino de la calidad de la vida familiar; y es que si hay amor y respeto, hay familia. La selección bibliográfica la encontrarás en el Padlet 3.

Algunos libros se leen en formato papel y otros en formato digital a través de los clubes de lectura de Librarium. Se utilizan libros de ficción y libros informativos.

En la maleta viajera de cada curso se incluye un libro sobre esta temática.