 |
Los libros son un regalo para la mente y el alma |
Los Reyes Magos están locos de alegría porque este año muchos niños y niñas del mundo han pedido libros como regalo.
Igual le pasa a Papá Noel, que anda muy ajetreado con los elfos envolviendo miles y miles de libros que le han encargado para Navidad.
 |
| En breve, el grupo de Infantil 4 años se va a partir de risa con "Navidad a todo gas" |
 |
El grupo de 3º de EP va a descubrir un texto escrito en Braille |
El 3 de diciembre es el Día de las Personas con Discapacidad, una fecha para concienciar y sensibilizar sobre este tema. Desde la biblioteca escolar lo hemos trabajado a través de un álbum ilustrado. En esta ocasión nos hemos centrado en la discapacidad visual, ya que en cursos pasados han sido la discapacidad motora y la auditiva las que han centrado nuestro interés.
 |
El alumnado de 2º de EP ha saboreado la historia "Una cena monstruosa" |
Nuestro alumnado ha disfrutado mucho con la amplia selección de cuentos que tratan sobre personajes e historias de miedo, todos ellos tratados desde una perspectiva infantil, en tono agradable e incluso en clave de humor.
Algunos libros están dedicados a la temática de la chaquetía y frutos de otoño.
 |
El grupo de 5 años se muestra muy contento con el marcapáginas, que le hemos regalado, de nuestra biblioteca |
El 24 de octubre se celebra el Día de las Bibliotecas.
Nosotros, por supuesto, lo vamos a celebrar como se merece.
Los objetivos fundamentales de las actividades programadas son transmitir al alumnado la importancia que tienen las bibliotecas en general y la nuestra en particular, las normas que hay que respetar, así como conocer los beneficios que aporta la lectura, entre otros.
 |
| Preparando las Maletas Viajeras |
¡Las maletas viajeras están a punto de visitar las casas de nuestro alumnado!
Este curso las maletas contienen casi todos los libros nuevos, referidos a diferentes temáticas:
¡Estamos de enhorabuena! y lo queremos compartir con vosotros, porque la Consejería de Educación ha incluido nuestra experiencia sobre coeducación dentro de su página. En el enlace que aparece a continuación puedes ver las experiencias seleccionadas de diferentes colegios e institutos de Extremadura, donde aparece la nuestra.
 |
Leeremos libros que despertarán nuestra conciencia sobre estos objetivos |
Todos somos conocedores de los beneficios que aporta la lectura, después de nueve meses trabajando actividades en clase y en la biblioteca escolar que fomentan el hábito lector, no deseamos que en verano se pierda.
En el mercado hay una amplia diversidad de títulos y siempre se puede contar con las recomendaciones de la bibliotecaria de la Biblioteca Pública, de las libreras locales o de páginas especializadas en internet.
A continuación publicamos un listado de libros recomendados a modo de orientación, ya que todo depende de los gustos del niño/a, de su nivel lector y del acceso que tengan a los libros.
Ver la guía de lectura para alumnado
En el siguiente enlace podrás acceder a un listado de libros recomendados para adultos. Estos libros han sido leídos en el club "entretejuelos", nuestro club Librarium que compartimos con madres y padres del centro.
Si te animas a leer este verano, puedes acceder a través de la plataforma Librarium con las contraseñas de Rayuela.
Para finalizar el curso, los grupos de Educación Infantil de 5 años y 6º de Educación Primaria, han llevado a cabo una actividad de forma conjunta, llamada Apadrinamiento Lector. Ambos grupos tienen una característica común: terminan una etapa educativa y qué mejor manera de hacerlo con la lectura como protagonista.
Esta actividad viene siendo habitual en nuestro centro y este año no podía ser menos. Consiste en unir a dos grupos y formar parejas padrino o madrina con un ahijado o ahijada. Los padrinos y las madrinas lectoras pertenecen a sexto y los ahijados y ahijadas al grupo de cinco años.
Las maestras eligen las lecturas de los fondos de nuestra biblioteca y el alumnado se reparte por diferentes estancias del cole con el objetivo es compartir el gusto por la lectura, la magia de los cuentos y el placer de crear historias juntos.
Todos, grandes y pequeños , han disfrutado y creado un vínculo con su pareja lectora. Es una experiencia que recordarán siempre.
En el mes de septiembre, Maribel Romero e Isabel Luis, ambas maestras del centro y miembros del equipo de la biblioteca escolar decidieron poner en marcha un club de lectura digital a través de Librarium, compaginándolo con reuniones presenciales cada tres semanas.
En esta ocasión, la novedad residía en que los destinatarios no iban a ser alumnos ni alumnas, sino madres y padres del centro, toda una experiencia innovadora que abría una ventana para la lectura a una parte imprescindible de la comunidad educativa.
A través de un mensaje de Rayuela se convocó a las personas interesadas y en la reunión se creó un club de 12 personas. Después se realizaron sesiones de formación, cada madre/padre llevaba su dispositivo electrónico, para aprender a utilizar la plataforma digital de Rayuela, ya que la lectura iba a realizarse con libros digitales, no en papel, pues nuestra biblioteca no cuenta con novelas para adultos y además era uno de nuestros objetivos en el proyecto de trabajo que se presentó a la Consejería de Educación para participar en el programa de Librarium.
El club, llamado "entretejuelos" (nombre elegido entre todos y todas) echó a andar en el mes de octubre. A lo largo del camino hemos leído un total de ocho libros, que los anotamos a continuación para que sirva de guía a personas que quieren leer y no saben por dónde empezar.
- "La ridícula idea de no volver a verte" de Rosa Montero
- "La flor púrpura" de Chimamanda Adichi
- "Ethan Frome" de Edith Warton
- "Estaciones de paso" de Almudena Grandes
- "Malaherba" de Manuel Jabois
- "Si esto es una mujer" de Lorenzo Silva y Noemí Trujillo
- "Una madre" de Alejandro Palomas
- "Como agua para chocolate" de Laura Esquivel
La elección de los título ha sido labor de las dos maestras moderadoras, resultando una buena selección porque han gustado bastante. Hemos leído tanto biografía-ensayo como novela negra, novela de realismo mágico, historias de amor, africanas, familiares, sobre niños y adolescentes... buscábamos una diversidad.
Cada tres semanas nos reuníamos en la biblioteca del centro para comentar el libro leído, debatir, reflexionar ... aunque dentro de la plataforma ya se habían registrado citas, chats e hilos de debate. Estas reuniones fueron muy agradables y entretenidas, desarrollándose dentro de un clima distendido, hemos tomado café y pastas en algunas ocasiones. Aunque no siempre podían acudir todos los miembros, eso no era impedimento para hablar sobre el libro.
En definitiva, la experiencia ha sido tan enriquecedora que queremos continuarla el año próximo. Pertenecer a este club nos ha supuesto a todas y todos, buscar momentos para leer, dedicarnos un tiempo para nosotras y nosotros, un espacio personal aparte de las responsabilidades familiares.
El broche de oro lo pusimos participando en un encuentro con autora en Zafra. Tuvimos la suerte de escuchar a Marta Sanz que venía a promocionar su nuevo libro, una novela distópica titulada "Persianas metálicas bajan de golpe".
Nos sentimos muy agradecidas por la participación e implicación de las personas que decidieron embarcarse en esta aventura. GRACIAS.
Estamos de acuerdo con la escritora Mercedes Romero Russo, que dijo:
"Me gustan los libros porque tiene dos grandes funciones: hacerme pensar o hacerme dejar de pensar. Y dependiendo el momento que esté atravesando, cualquiera de estas opciones puede salvarme"
¡Anímate y lee!
A lo largo del curso hemos llevado a cabo una investigación sobre el cine y la información recopilada se ha recogido en un libro digital e interactivo que hemos editado.
Estos objetivos estaban programados colaborativamente en nuestro Plan de Lectura, Escritura y Acceso a la Información, el Plan de Trabajo de la Biblioteca y el Programa Librarium.
Nuestro libro se llama MAUTIC, ya se editó un primer número y hoy publicamos la edición del segundo.
Cabe destacar un aspecto muy importante, en esta ocasión cinco alumnas de quinto de primaria han sido formadas en el manejo de la herramienta digital Book Creator por parte de la maestra del centro Isabel Luis y han colaborado activamente en la edición del libro.
Las alumnas-editoras han sido: Noelia, Nerea, Estrella, Isabella y Belinda. Lo han hecho genial y lo vais a comprobar al ver el resultado.
A continuación tenéis el enlace para visualizar el libro MAUTIC 2-CINE.
Os dejamos también el enlace del primer libro MAUTIC 1- VARIEDADES editado en 2021.
Durante el presente curso académico 2022/23 en el colegio Mauricio Tinoco se ha llevado a cabo el programa Librarium.
LIBRARIUM es la biblioteca digital a disposición de las bibliotecas escolares extremeñas. Supone una plataforma de préstamo digital para sus usuarios y dispone de la funcionalidad de crear clubes de lectura gestionados por el profesorado. Se puede acceder desde ordenadores, eReaders, tablets y smartphones, también dispone de una app.
El colegio se interesó por Librarium, ya que la lectura digital es una forma de atraer a los alumnos hacia la lectura y ampliar, a la vez, los fondos de la biblioteca escolar, la cual ya forma parte de la REBEX (Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura). A lo largo del curso se han llevado a cabo diversas actividades con esta plataforma de préstamos, entre ellas, la creación de seis clubes de lectura Librarium.
Cinco clubes son de Educación Primaria y están moderados por las respectivas tutoras, las cuales han profundizado en las posibilidades que ofrece esta herramienta. Se han solicitado en préstamos libros para lecturas colectivas relacionados con el tema del Plan Lector de este año, la Igualdad de Género enfocada desde tres perspectivas: estereotipos, mujeres célebres y diversidad familiar. El alumnado muy aficionado a la lectura aparte del club, también ha solicitado préstamos individuales.
A través de estos clubes se realizan actividades grupales de lectura en voz alta, de comprensión , vocabulario, ortografía y de debate, en el que se trabaja la expresión oral, el turno de palabra y los valores que nos transmite la historia leída.
Librarium está siendo un recurso muy útil para el desarrollo de la competencia lingüística y digital, así como la social. No olvidemos que un club de lectura es una acto compartido, por lo tanto es eminentemente social.
El sexto club de lectura Librarium que hemos creado es un club para adultos, es decir, para madres/padres de nuestro centro que están interesados por la lectura y han querido vivir esta experiencia. Un total de doce personas, diez familiares y dos maestras moderadoras, han conformado el club, en el cual hemos leído mucho, un total de ocho libros digitales y al término de cada uno de ellos nos hemos reunido por la tarde en la biblioteca escolar para intercambiar opiniones sobre el mismo. Ha sido una oportunidad para aprender a manejar la herramienta y disponer de un tiempo personal, fuera de las responsabilidades familiares.
La biblioteca digital Librarium es un recurso gratuito, se accede con la clave y contraseña de Rayuela, tanto alumnado como madres/padres y está disponible todo el año, también en verano, una época ideal para engancharse a la lectura. Nuestro centro opta por la lectura de algunos libros en digital y otros en papel, creemos que las dos formatos se complementan.
Según la evaluación realizada en los tres sectores de nuestra comunidad educativa este programa está teniendo buena acogida y sabemos que ha llegado para quedarse. De ello, queda constancia en el interesante podcast que grabamos en la Semana del Libro sobre dicha plataforma y que puedes escuchar en RadioEdu La Voz del Mauricio.
El periódico local se ha hecho eco de esta noticia.
Leer noticia en el Hoy de Los Santos
Escuchar podcast sobre Librarium
Kamishibai, literalmente significa "teatro de papel", es una forma de contar historias que se originó en los templos budistas de Japón en el siglo XII, donde los monjes lo utilizaban para transmitir enseñanzas morales a través de ilustraciones a personas que nos sabían leer.
Nuestra biblioteca dispone de un Kamishibai, que consta de una estructura de madera y varios cuentos Kamishibai, basados en grandes ilustraciones sin texto. Es imprescindible que haya un contador o contadora de la historia, que en este caso han sido las tutoras de cada curso.
Sabemos que es un recurso muy llamativo para el alumnado porque es una forma diferente de contar y suele captar bastante su atención.
Han disfrutado mucho escuchando y viendo historias que transmiten valores importantes.
Cada familia es única y especial,
es su forma imperfecta de ser
(Anónimo)
La familia es algo muy importante, de eso no tenemos duda, por este motivo se convierte en un tema sobre el que trabajar todos los años.
En el día a día el alumnado va observando y aprendiendo que en la sociedad conviven una gran diversidad de familias.
A través de la literatura hemos dado a conocer esta amplia diversidad: familias heteroparentales, homoparentales, monoparentales, adoptivas y de acogida, así como las familias con los progenitores en situación de separación o divorcio.
Sea como sea nuestra familia, es la nuestra y la apreciamos como tal, lo más importante es sentirse querido por nuestros familiares: madre, padre, abuela, abuelo, tías. tíos, primas y primos... También disponemos de álbumes ilustrados que plasman esta diversidad de parentescos.
En el colegio hemos celebrado del 23 al 28 de abril la vigésima octava edición de la Semana Cultural y de la Convivencia dedicada a los libros. Aquí podéis ver la amplia programación que se llevó a cabo. ¡Como podéis ver ha sido una semana bien completita!
Al igual que otros años se confeccionó un cartel anunciador que incluye un dibujo y un lema, en esta ocasión el dibujo ganador corresponde a la alumna Carmen Guerrero Candelario de quinto de Educación Primaria y el lema “Llénate de sabiduría leyendo cada día” del alumno Noel Gómez Giles de cuarto de Educación Primaria. ¡Enhorabuena a los ganadores y a todos los participantes!
Desde el domingo hasta el viernes tuvimos cuatro días para conmemorar el Día y la Semana del Libro, recurso esencial de nuestro proceso de enseñanza-aprendizaje. Se llevaron a cabo variedad de actividades gracias a la colaboración del Claustro, Equipo de Biblioteca, talleres de AFC, AMPA, Laura DiTella y la guardería Luna Lunera. ¡Una fiesta alrededor de los libros!
Los alumnos lo pasaron genial con las siguientes actividades, preparadas por miembros del equipo de biblioteca:
Las monitoras de las Actividades Formativas Complementarias de la tarde junto con su alumnado elaboraron las páginas del cuento "Una vaca puso un huevo" en formato grande para Kamishibai y ¡el miércoles pudimos disfrutar de este cuentacuentos!
La AMPA del centro organizó varias actividades que resultaron muy gratificantes para los alumnos:
El martes tuvimos la suerte de contar con la visita de una cuentacuentos que sabe mucho de libros, cuyo dulce acento nos embelesa a todos, se trata de la librera local Laura Di Tella, que visitó todas las clases y los alumnos se quedaron con ganas de más. ¡Muchísimas gracias, Laura!
Otra visita muy esperada fue la de los alumnos de dos-tres años de la guardería local Luna Lunera. Disfrutaron en la biblioteca de dos atractivos cuentos: El Pollo Pepe y La luna está triste, que fueron contados por el grupo de Infantil de 5 años.
Como colofón, el viernes 28 se celebró el Día del Centro, ese día fue muy especial porque lo pasamos en la explanada de San Isidro, allí el alumnado de Educación Infantil disfrutó de un cuentacuentos campestre, a cargo de familias voluntarias, con cuentos de lobos, piratas y animales que quieren averiguar a qué sabe la luna. ¡Una verdadera fiesta alrededor de los cuentos!
