Hoy que es el día de la lotería y estamos de enhorabuena: hemos recibido una gran noticia para nuestro centro relacionada con la biblioteca escolar, ya somos un centro que pertenece a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX) y nos han concedido la cuantía máxima, 12.000€ ¡ahí es nada!
La incorporación a esta Red nos implica unos compromisos importantes y seguir trabajando, aún si cabe, con más ganas e ilusión.
Los alumnos de Educación Infantil, 5 años B, del colegio Mauricio Tinoco de los Santos de Maimona, han realizado un pequeño programa de radio (podcast) dedicado a las adivinanzas navideñas.
Ha sido de gran motivación el desarrollo de esta actividad, ya que han sido ellos mismos los creadores de sus adivinanzas partiendo de descripciones navideñas trabajadas en clase.
Las grabaciones de voz han sido otro aspecto de enriquecimiento y aprendizaje en las que hemos trabajado la oralidad, recitación y la atención al contenido auditivo.
Con las adivinanzas, que tanto nos gustan y nos divierten, se ha fomentado la creatividad e imaginación de los alumnos, la seguridad en sí mismos y un aprendizaje literario, formando sus propias adivinanzas.
“Adivina adivinanza en Navidad” nos ha brindado ilusión y mucho juego en clase durante la preparación, el desarrollo y la posterior audición del programa al completo.
¿Estáis listos para escuchar el programa? Esperamos que disfrutéis en familia, jugando a adivinar todas las adivinanzas.
Los alumnos de 5 años B del Colegio Mauricio Tinoco os desean una Feliz Navidad y Próspero Año Nuevo.
Pincha en este enlace para oír el Programa de Radio.
Este mes de noviembre hemos comenzado con las actividades específicas de Fomento a la Lectura, promovidas desde el Equipo de Biblioteca del centro.
En esta actividad, titulada "Robinson Crusoe: Mensajes en botellas", hemos conocido la historia de Robinson Crusoe (novela escrita por Daniel Defoe) , e imaginado vivir la misma experiencia que el protagonista de la novela, invitados a predecir posibles necesidades que tendrían que cubrir, así como las posibles formas de resolverlas.
Esta actividad nos ha servido, asimismo, para valorar las facilidades con las que contamos en la actualidad de forma generalizada, como son tener un hogar, buena alimentación, luchar de forma libre por lo que una persona quiere,etc. Por ello, quisimos hacer coincidir la realización de la actividad con el “Día Mundial del Niño”, para hacer valer los derechos de los mismos.
Todos los grupos han visionado un cuento- resumen sobre la obra ( a distintos niveles de comprensión, adaptados a la edad de cada grupo). Les ha llamado mucho la atención la lectura presentada de forma audiovisual.
Los cursos más bajos han realizado, además, unas medallas identificativas de la obra que han decorado libremente. Los cursos superiores han realizado trabajo de investigación sobre la obra y su autor, y escritura de un mensaje de ayuda en una botella.
Os dejamos algunas fotos realizando la actividad.
Un saludo. El equipo de biblioteca
Fotos
La situación sanitaria que estamos atravesando este año está condicionando nuestras vidas. Desde el Centro y el Equipo de Biblioteca queremos destacar y agradecer el compromiso de toda la Comunidad Educativa ante esta circunstancia triste y desagradable. ¡GRACIAS!
En nuestra biblioteca también hemos tenido que adaptarnos a esta situación y nos vemos obligadas a eliminar, de forma temporal en este curso, algunas actividades que se vienen desarrollando habitualmente y que romperían los grupos burbuja que se han establecido en nuestro colegio. Éstas son:
- - Biblioteca
de aula
- - Maleta
viajera
- - Bibliopatio
- - Apadrinamiento
lector
Esto no significa que se dejen
de hacer actividades desde la biblioteca de nuestro cole, si no que el
Equipo de Biblioteca estamos trabajando para adaptar nuestras actividades a las
circunstancias actuales, intentando siempre dar la máxima visibilidad al
trabajo realizado por nuestro alumnado.
El hecho de que no podamos
prestar libros desde el centro no implica que no podamos leer libros distintos
de los que tenemos en casa o en la Biblioteca Pública de nuestra localidad, ya
que, en Extremadura, contamos con una plataforma digital de lectura (Librarium)
a la que puede acceder cualquier miembro de la comunidad educativa con las
credenciales de Rayuela. Uno de los objetivos que nos hemos marcado este año es
crear cuentas de rayuela a todo el alumnado que lo solicite. A día de hoy el
alumnado que quiera acceder a Librarium tiene que hacerlo desde la cuenta de su
padre/madre, ya que las cuentas que hemos creado de educarex no nos sirven para
entrar en la biblioteca digital Librarium.
Compartimos algunos vídeos
tutoriales para manejar esta plataforma, por si os animáis a utilizarla:
- Acceso a Librarium https://youtu.be/MbFtTEMLgBI
- Acceso a Librarium desde móvil o Tablet https://youtu.be/lk1P6Msld1o
- Acceso a Club de Lectura https://youtu.be/1HsIAPuI9vs. El alumnado de 5º E.P. comenzó un Club de Lectura el curso pasado.
Desde 1997, cada 24 de octubre se
conmemora el Día de la Biblioteca. La propuesta surge de la Asociación Española
de amigos del Libro Infantil y Juvenil, apoyada por el Ministerio de Cultura.
Se eligió este día en recuerdo a la destrucción en recuerdo de la destrucción
de la Biblioteca de Sarajevo, incendiada en 1992 durante el conflicto
balcánico.
La edición de este año, bajo el
lema 'Bibliotecas, siempre a tu lado',
se centra en destacar el importante papel que juegan las bibliotecas ofreciendo
acceso a la cultura, al conocimiento y al entretenimiento, con especial mención
a la gran labor que desempeñan las bibliotecas situadas en el mundo rural o en
entornos especiales como hospitales o prisiones etc., así como todas aquellas iniciativas
y servicios de extensión bibliotecaria que se ponen en marcha para acercar los
servicios bibliotecarios a cualquier tipo de usuarios, en cualquier
circunstancia y en cualquier lugar.
Queremos compartir el cartel, el
logo y el pregón de este año en homenaje a las bibliotecas, esperando que os gusten
Cartel día de las Bibliotecas
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La idea surgió con la intención de mantener el grupo cohesionado, al tiempo que servir para evadirse de la situación que estamos viviendo, por tener la oportunidad de fantasear para inventar su parte del cuento.
Desde el título del cuento, “Don Mauricio de Los Santos” se observa la similitud con la obra literaria española más difundida, “Don Quijote de la Mancha”, de Miguel de Cervantes, a quién hemos querido homenajear, además de hacer valer el nombre del colegio donde estudiamos, y las personas y localidad donde vivimos.
También coinciden en la sucesión de aventuras que los personajes de ambas obras viven, aunque con objetivos distintos. Las andanzas de nuestro protagonista surgen desde la necesidad de ayudar al prójimo, creando así un sentimiento de empatía y solidaridad, tan real como la que vivimos en nuestra sociedad actual.
Antes de comenzar la redacción del cuento leímos una adaptación breve del Quijote, en la misma aplicación Librarium (a la que puede acceder cualquier persona con sus credenciales de “Rayuela” de forma gratuita para leer), que nos sirvió de inspiración.
El hilo conductor para escribirlo ha sido que cada aventura fuera contada por varios alumnos, para mantener el sentimiento de unión en el grupo, más allá de las paredes en las que hemos estado confinados.
Por supuesto, esta aventura tiene objetivos pedagógicos, por las destrezas que se desarrollan:
- Al leer: * Desarrolla la atención , * Facilita la concentración, *Fomenta la imaginación, * Amplía el vocabulario, * Mejora la ortografía , * Aporta conocimiento
- Al escribir: * Fomenta la organización e ideas, * Desarrolla la creatividad, * Mejora la capacidad comunicativa, * Aumenta la empatía, * Potencia la reflexión
¡ OS INVITAMOS A PROBAR !
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| Imagen gratis de Pixabay |
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| Portada del libro |
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| Begoña Ibarrola |
